Princip om meddelelsesbogen Haldum-Hinnerup Skolen
Lovgivning Folkeskolens §13b om meddelelsesbogen
Formål
Meddelelsesbogen skal understøtte dialogen mellem skole og hjem om elevens faglige og alsidige udvikling.
Meddelelsesbogen skal sikre, at både elev, forældre og skole ved, hvad der er de væsentligste fokuspunkter og heraf følgende indsatser i elevens faglige og alsidige udvikling.
Meddelelsesbogen supplerer den øvrige dialog mellem elev, forældre og skole via Aula, skole-hjem-samtaler, elevsamtaler, forældremøder mv.
Mål
Meddelelsesbogen skal understøtte elevens oplevelse af mestring og bidrage til, at eleven får øje på egne styrker og potentialer.
Skolens ansvar
Alle elever har en meddelelsesbog, som er indskrevet i den kommunale skabelon og gemt som en sikker fil i Aula.
For elever i specialklasse gør handleplanen det ud for elevens meddelelsesbog.
Lærere og pædagoger formulerer, i samarbejde med forældrene og elev, fokuspunkter for den enkelte elev.
Fokuspunkter formuleres med et ressourcesyn på barnet.
Skolen følger løbende op på fokuspunkterne og reviderer dem ved behov – dog minimum én gang om året.
Forældrenes ansvar Forældrene bidrager i dialogen med deres syn på barnets fokuspunkter.
Forældrene bakker op om de aftalte fokuspunkter og bidrager i det omfang, det er muligt.
Forældrene kontakter skolen, hvis fokuspunkterne skal ændres eller de oplever, at deres barn har udfordringer i skolen.
Vedtaget: Maj 2023
Sidste gennemsyn:
Revideret:
Skole og forældres princip kan ses her: Princip for meddelelsesbogen | Skole og Forældre (skole-foraeldre.dk)